Танымдық қабілеттерді дамытуға арналған ойындар және жаттығулар Зейінді дамыту және тәрбиелеу жаттығулары   1. Зейінді аудару қабілетін дамыту жаттығулары  Балаға әртүрлі сөздерді атаңыз: үстел, кереует, кесе, қарындаш, дәптер, кітап, тоғай, шанышқы және т.б. Ол келісім бойынша белгілі бір сөздерге қимылмен жауап беруі керек. Бала мұқият тыңдайды да, мысалы, жануарды білдіретін сөздерді естігенде, алақанын соғады. Егер бала шатасып кетсе тапсырманы қайталаңыз. Осындай

                                              Есте сақтауын дамытуға арналған сабақ        Мақсаты:   Баланың байқампаздығын, қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыру, жаңалыққа ұмтылу сияқты қасиеттерін дамытумен қатар бейнелік есін, бұлшық еттерін жетілдіруге бағытталған. Қолданылатын құрал- жабдықтар:  ақ парақ, қарындаштар, бояулар, түрлі- түсті қарындаштар, фломастерлер. Сабақ барысы . Сәлемдесу. Ойын: «Айна» Мақсаты.  Қарым –қатынасын, байқағыштығын дамыту. Топ ішінен бір бала жүргізуші

                                            Есте сақтауды дамытуға арналған сабақ Мақсаты:  Баланың қарым-қатынас дағдысын қалыптастыру, кеңістікте бағдарлауын дамытумен қатар зейінін, көру арқылы есте сақтауын дамыту.  Қолданылатын құрал-жабдықтар:  қарындаштар, ақ парақ, түрлі-түсті қарындаштар мен таяқшалар, бояулар мен фломастер.   Сабақ барысы. Сәлемдесу: сәлемдесу аяқталған соң баланың жігерлілік, табандылық сияқты қасиеттерін дамытуға байлаысты ойын ұсынылады. Балалар шеңбер жасап

«Алғабас орта мектебі» КММ Өз құқығыңды қорғай аласыңба?  /әңгіме сағаты/  Өткізген: ДТІЖО Д.Қарсақова  Психолог Э.Керимбекова 2021-2022 оқу жылы  Өз құқығыңды қорғай аласыңба?                                                         (әңгіме сағаты)    Білімділік: Конституциялық, азаматтық, әкімшілік, отбасылық, еңбек, қылмыстық құқық негіздерінен қазіргі заман адамына ең қажеттерін іріктеп ала білуге үйрету.  Тәрбиелік: Оқушыларды өз құқықтарын қорғай алуға тәрбиелеу.  Дамытушылық: Заң сыйлағыш

«Қадір-қасиет» жаттығуы Қазір біз, бір-бірімізге доп лақтыра отырып, сол допты берер адамның қасиетін айтамыз.......... сіз бүгін сонда әдемісіз. «Туған күн» Мақсаты:  Қарым-қатынастың вербальды және вербальды емес құралдарын ұштастыра білуді дамыту; Қарым-қатынасқа түсу барысында көңіл-күйді, эмоцияны сезіне білуге үйрету. Ортаға өз еркімен бір адам шықсын.  ..... бүгін сізде туған күн. Ал біз    ....... құттықтауға келген қонақтарымыз. Енді біз біртіндеп келіп,   ...... құттықтаймыз. Тілек

Есті сақтауды дамытуға арналған сабақ. Сабақ 1. Мақсаты:  Баланың өз бетімен іс-әрекетін, шапшаңдығын, бейнелі ойлау қабылетімен есте сақтауын дамыту.  Қолданылатын құрал-жабдықтар:  қарындаш, ақ парақ, түрлі-түсті бояу қарандаш, фломастер.  Сабақ барысы. Сәлемдесу.  Балалар бір-бірімен сәлемдесіп болған соң оларға ойын ұсынылады. «Сәнді қимыл» ойыны. Әрқайсысы өз ойынан қимыл ойлап, бөлме ішінде ары-бері қимылды көрсетіп 2-3 минут жүреді. Кімнің қимылы сәнді? Назар аударғандары ұнаған

Тренинг: Біз және біздің сынып.    Мақсаты: Қобалжуды төмендету , топ ішіндегі ұйымшылдыққа жету, өзінің жеке "Менінің" "Біз" ұғымының жалпы бөлімі екенін түсіну.  Тренинг барысы:  1. Сәлемдесу.    2. «Ассоциация» жаттығу.    3. «Қимылдарды көшіру» сергіту жаттығуы.    4. «Жүректен жүрекке» ойын-жумбақ.    5. «Релаксация».  1.Сәлемдесу.  Қатысушылар бір біремен әр елдің сәлемдесу салтын қолданады. Сіздер  кәріс фильмін тамашалайсыздар , көршімізбен кәрістерше амандасайық (бастарын изеседі),

«Алғабас орта мектебі» КММ Өз құқығыңды қорғай аласыңба?  /әңгіме сағаты/  Өткізген: ДТІЖО Д.Қарсақова  Психолог Э.Керимбекова 2021-2022 оқу жылы  Өз құқығыңды қорғай аласыңба?                                                         (әңгіме сағаты)    Білімділік: Конституциялық, азаматтық, әкімшілік, отбасылық, еңбек, қылмыстық құқық негіздерінен қазіргі заман адамына ең қажеттерін іріктеп ала білуге үйрету.  Тәрбиелік: Оқушыларды өз құқықтарын қорғай алуға тәрбиелеу.  Дамытушылық: Заң сыйлағыш

Жетістікке бағыттау тренингі      Мақсаты:  «МЕН» деген ұғымның жағымды бейнесін құру, көңіл- күйді көтеру, өз-өзіне деген сенімін күшейту, оптимистік сезімді қоңдыру, эмоциялық күйзелісін түсіру, жетістікке бағдарлау. Жүргізілу уақыты – 1 сағат      Үш бөлімнен тұрады: 1.     Танысу, күйзелісін түсіру (жаттығулар – «Есімдер», «Жетістік қаланың тұрғындары»). 2.     Жетістікке бағдарлау («Жетістік» қаласындағы жаңбыр, «Жетістік» қаласындағы атомдар мен     молекулалар, «Жетістік» қаласындағы

Ата  - анамен жұмыс,тренинг жаттығулар.   «Баланы ата-ана тәрбиелейді. Ата-ананы кім тәрбиелейді?» әдістемесі.      Мақсаты:отбасындағы балаға деген ата-ананың қатынасының стилін анықтау.     Орындау ережесі.Ұсынылған сұрақтарды мұқият оқып шығыңыз.Оларға ашық жауап беруге тырысыңыз.Тест бала тәрбиесіне байланысты белгілі бір қорытынды шығаруға көмектеседі.     Жауап варианттар мына төменгі әріптермен белгілейді:    «Мен мұны істей аламын және әрқашан осылай істеймін» А-З балл    «Иә,бірақ