24
февраль
2025
Мектепішілік есепте тұратын оқушымен жұмыс
«Алғабас орта мекткбі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
2024-2025 оқу жылының ақпан айының 24-28 күндері аралығында ата-аналар және мектеп мұғалімдеріне әртүрлі есепте тұрған оқушылармен жұмыс жасауға арналған ұсынымдар мен чек-парақтар дайындау және түсіндірме жұмыстарын жүргізу туралы мәлімет /ІV-апта/
2024-2025 оқу жылындағы ақпан айының 24-28 күндері аралығында бірлескен жоспарға сәйкес, ата-аналар және мектеп мұғалімдеріне әртүрлі есепте тұрған оқушылармен жұмыс жасауға арналған ұсынымдар мен чек-парақтар дайындау және түсіндірме жұмыстарын жүргізу бойынша жұмыстар атқарылды. ДТІЖО Карсакова А , әлеуметтік педагог Қуанышбайқызы Б, педагог психолог бірлесе мектепішілік есепте және сенімхатпен тұратын 6-сынып оқушысы Хумарбек Нүрәлидің үйіне бардық. Баланың әлеуметтік-тұрмыстық жағдайлары зерттеліп, рейд жұмыстары жүргізілді. Зерттеу мақсаты балалардың тұрмыстық жағдайы, ата-ана тарапынан балаға қамқорлығы, қарым-қатынасы мен көңіл бөлінуі туралы бағдарлау. Зерттей келе баланың жалпы тұрмыстық жағдайы жақсы. Ата-ана тарапынан балаға толық қанды қолдау көрсетілуде. Білім алуға балалардың материалдық жағдайлары жақсы жасалған.
Ата-ана тарапынан мектепке қатысты сұрақтар туындаған жағдайда келіп бөлісуге, ақылдасып шешуге кеңестер берілді.
Мектеп мұғалімдеріне, мектептің тәрбие бағыты бойынша балаға психологиялық қолдау мен әр түрлі іс-шараларға қатыстыруға, қосымша сабақтар мен үйірмеге тартылуға, сынып жетекшіге баланың мектептегі тәртібін назарда ұстап, сабақтан себекпсіз қалмауға, мектеп ережесін қатаң сақтауға кеңес берілді.
2024-2025 оқу жылының ақпан айының 24-28 күндері аралығында ата-аналар және мектеп мұғалімдеріне әртүрлі есепте тұрған оқушылармен жұмыс жасауға арналған ұсынымдар мен чек-парақтар дайындау және түсіндірме жұмыстарын жүргізу туралы мәлімет /ІV-апта/
2024-2025 оқу жылындағы ақпан айының 24-28 күндері аралығында бірлескен жоспарға сәйкес, ата-аналар және мектеп мұғалімдеріне әртүрлі есепте тұрған оқушылармен жұмыс жасауға арналған ұсынымдар мен чек-парақтар дайындау және түсіндірме жұмыстарын жүргізу бойынша жұмыстар атқарылды. ДТІЖО Карсакова А , әлеуметтік педагог Қуанышбайқызы Б, педагог психолог бірлесе мектепішілік есепте және сенімхатпен тұратын 6-сынып оқушысы Хумарбек Нүрәлидің үйіне бардық. Баланың әлеуметтік-тұрмыстық жағдайлары зерттеліп, рейд жұмыстары жүргізілді. Зерттеу мақсаты балалардың тұрмыстық жағдайы, ата-ана тарапынан балаға қамқорлығы, қарым-қатынасы мен көңіл бөлінуі туралы бағдарлау. Зерттей келе баланың жалпы тұрмыстық жағдайы жақсы. Ата-ана тарапынан балаға толық қанды қолдау көрсетілуде. Білім алуға балалардың материалдық жағдайлары жақсы жасалған.
Ата-ана тарапынан мектепке қатысты сұрақтар туындаған жағдайда келіп бөлісуге, ақылдасып шешуге кеңестер берілді.
Мектеп мұғалімдеріне, мектептің тәрбие бағыты бойынша балаға психологиялық қолдау мен әр түрлі іс-шараларға қатыстыруға, қосымша сабақтар мен үйірмеге тартылуға, сынып жетекшіге баланың мектептегі тәртібін назарда ұстап, сабақтан себекпсіз қалмауға, мектеп ережесін қатаң сақтауға кеңес берілді.